EL MARTES 24 DE MAYO NOS FUIMOS AL MUSEO DE LA RIOJA.
Los alumnos no iban allí desde 2º de primaria, y ahora que se han retomado los talleres que promueven, no dudamos en ir, hace primeramente una visita guiada por los restos arqueológicos expuestos y culminar con un taller totalmente relacionado con lo que estamos viendo en clase, porque justo el día de antes empezamos el tema de geometría y el profe nos dio la chapa con lo importante y relacionado que está el dibujar bien con este contenido de la asignatura de matemáticas... lo mejor es aprender de forma práctica y manipulativa, y ahora vais a ver cómo conseguimos dibujar una estrella de ocho puntas con regla, compás, papel de calco, trasladarla a un azulejo y colorearla a nuestro gusto.
UN TALLER ESPECTACULAR
Algunos enlaces relacionados con el Museo son estos:
¡¡¡ARTISTAS!!!
y como siempre, leamos sus propias impresiones sobre la visita, taller, experiencia, sensaciones....
Hola soy Nora y hoy os voy a contar lo que hicimos ayer en al Museo de la Rioja:
Lo primero fue ver cosas de la prehistoria como por ejemplo: piedras y tumbas de animales. Después vimos los metales y las lanzas, y más tarde nos enseñaron una alfombra hecha con piedras de diferentes colores.
Y por último hicimos un taller de dibujar una estrella de ocho puntas y luego lo pasamos a un azulejo.
¡Nos quedó precioso!
Ayer día 24 de mayo de 2022, fuimos al museo de la Rioja para ver una exposición desde la prehistoria, hasta la era de los metales y luego nos enseñó casi todo el museo y luego fuimos a hacer una actividad que pintamos unas baldosas haciendo una estrella de ocho puntas y nos quedó a todos genial.
El Martes 24 de mayo, mis compañeros y yo fuimos de excursión al museo de La Rioja. Estuvimos desde las once hasta las una aproximadamente aunque almorzamos afuera así que volvimos alrededor de las una y media.
En el museo nos enseñaron muchas piezas de la Prehistoria y nos explicaron algunas cosas de cada una. También nos contaron sobre la conquista de los Romanos y Árabes y que muchas de nuestras costumbres, letras, números, palabras, etc, las tenemos gracias a ellos.
Cuando terminamos el recorrido hicimos un azulejo con formas geométricas que pintamos. Esto debido a que antes los árabes hacían ese tipo de cosas ya que no podían poner animales o personas.
No nos dio tiempo a ver todo el museo pero lo que nos explicaron estuvo muy bien y nos sirvió para aprender un poco sobre nuestros antepasados.
Hola me llamo Marta y os voy a contar sobre nuestra salida de ayer al museo de la Rioja. En primer lugar la chica que nos hizo la guía se presentó y nos contó un poco lo que íbamos a hacer, Rosa, nuestra guía nos dijo que primero nos enseñaría un poco el museo y luego haríamos una actividad así que empezamos la visita. Nos enseñó de lo más antiguo a lo más nuevo, primero la prehistoria, luego la edad de los metales y nos hizo una pregunta, ¿en qué se diferencia la historia de la prehistoria?, no os digo la respuesta para ver si la acertáis. Cuando acabamos de visitar el museo hicimos una actividad, en un azulejo hicimos una estrella de 8 picos y cada uno la pintó como quería. ADIÓS que paséis buen día.
Holi, soy Inés y os voy a contar como fue la excursión que hicimos al museo de La Rioja, cuando entramos nos llevaron a una sala para dejar nuestras mochilas y chaquetas y se presentó una monitora llamada Rosa que nos explicó cómo iba a ser todo y nos pidió que no hiciéramos ruido, antes de seguir nos presentó a su compañera que se llamaba Rosa también, después nos llevaron a una sitio donde había muchas cosas de la Prehistoria, también vimos muchas piedrasy vasijas con muchos años de antigüedad, nos explicó mucho sobre eso, más tarde fuimos a una sala donde íbamos a hacer una baldosa, hicimos la forma en un papel, la calcamos en la baldosa, la repasamos y la pintamos, nos quedó a todos preciosa, después salimos y almorzamos y luego nos fuimos a el cole. ¡Adiós!
Hola soy Eva y os voy a contar lo que hicimos el otro día en el "MUSEO DE LA RIOJA". Al llegar al museo una chica llamada Rosa nos empezó a decir que las cosas no se podían tocar, solo ver. Después de salir de una sala donde nos explicó lo anterior, empezamos a subir escaleras para arriba. Después de ver todo el museo (todo no, porque no daba tiempo) pero cuando terminamos, volvimos a la sala del principio y nos empezó a explicar como hacer una baldosa, hicimos el dibujo en un papel y luego lo pasamos a la baldosa con un papel especial, luego lo pintamos y nos lo llevamos a casa. Para mi gusto me gustó mucho.
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